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Participe da Construção do Plano de Desenvolvimento do Campus (PDC) 2019-2023

  • Publicado: Terça, 24 de Setembro de 2019, 11h59
  • Última atualização em Terça, 24 de Setembro de 2019, 11h59
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A participação ativa, democrática e transparente é imprescindível na construção do Plano de Desenvolvimento do Campus Breves. Para garantir a contribuição direta da comunidade acadêmica no PDC, e considerando as informações já consolidadas no PDI 2019-2023 do IFPA, a Comissão Local de elaboração do documento disponibiliza um formulário digital, instrumento que foi sugerido durante a reunião com discentes, docentes e técnicos-administrativos, realizada em 20 de setembro de 2019. Acesse e contribua: http://bit.ly/pdcBreves. O preenchimento estará disponível até 9/10/2019.

O formulário é organizado em secções contendo a descrição de cada objetivo estratégico definido no PDI, com os indicadores e as ações previstas para alcançá-lo. A pergunta que a comunidade acadêmica precisará se fazer para contribuir é: que outro(s) indicador(es) e ação(s) o Campus Breves poderá realizar para alcançar o respectivo objetivo estratégico? Como os indicadores e ações são diversos, os participantes podem decidir em contribuir com todos ou apenas com aqueles que forem mais significativos para si.

Com base nas respostas obtidas, a Comissão Local de Elaboração do PDC irá analisar as contribuições e consolidará as informações para apresentá-las na próxima reunião com a comunidade acadêmica, agendada para o dia 24 de outubro de 2019. O conteúdo analisado irá compor o documento, bem como o Plano Anual de Metas ao longo do seu período de vigência.

Participe! A contribuição da comunidade acadêmica é muito importante para construirmos uma instituição cada vez melhor e para que mais cidadãos tenham acesso a uma educação profissional pública, gratuita e de qualidade social.

Para mais detalhes sobre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2019-2023) do IFPA, clique aqui, ou consulte a apresentação utilizada durante a reunião do dia 20 de setembro aqui.

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